Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a formação integral da criança é o foco, com ênfase em ensinar a ler, interpretar, escrever e contar. Em conformidade com a BNCC, essa fase busca a progressão das múltiplas aprendizagens, conectando experiências anteriores e valorizando as interações.

Durante essa etapa, o processo de alfabetização se amplia e se consolida, integrando letramento diversificado (matemático, pictográfico, multimodal e digital). Novos conteúdos são ensinados com base nos conhecimentos prévios dos alunos, promovendo uma transição natural.

Com maior autonomia intelectual, as crianças se tornam mais aptas a interagir e participar do mundo ao seu redor, compreendendo normas e expandindo suas relações interpessoais e sociais.